خواندن همراه با نوشتن مطالعه فرآیندی فعال و پویا است و برای نیل به این هدف باید از تمام حواس خود برای درک صحیح مطالب استفاده کرد. باید با چشمان خود مطالب را خواند و در زمان مورد نیاز آن را بلند بلند ادا کرد و نکات مهم را یاداشت کرد تا هم با مطالب مورد مطالعه درگیر شده و حضوری فعال و همه جانبه در یا دگیری داشت و هم در هنگام مورد نیاز خصوصا قبل از امتحان بتوان از روی نوشته ها مرور کرد و خیلی سریع مطالب مهم را مجددا به خاطر سپرد. خط کشیدن زیر نکات مهم این روش شاید نسبت به روش قبلی بهتر باشد. ولی روش کاملی برای مطالعه نیست زیرا در این روش بعضی افراد به جای این که تمرکز و توجه به یادگیری و درک مطالب داشته باشند، ذهنشان معطوف به خط کشیدن زیر نکات مهم می گردد. حداقل روش صحیح خط کشیدن زیر نکات مهم به این صورت است که ابتدا مطالب را خواند و مفهوم را کاملا درک کرد و سپس زیر نکات مهم خط کشید نه آنکه در کتاب به دنبال نکات مهم گشت تا زیر آن خط کشید. حاشیه نویسی این روش نسبت به دو روش قبلی بهتر است ولی باز هم روش مهمی برای درک عمیق مطالب و خواندن کتب درسی نیست ولی می توان برای یادگیری مطالبی که از اهمیتی چندان برخوردار هستند مورد توجه قرار داد. خلاصه نویسی در این روش مطالب درک شده به صورت خلاصه روی دفتر یاداشت می شود که این روش برای مطالعه مناسب است و از روش های قبلی بهتر می باشد زیرا که , ...ادامه مطلب
علت بیشتر مشکلات آموزشی دانشآموزان استفادهی نادرست از نیروی فکری و ذهنی است. مهمترین دلیلی که باعث میشود مطالب درسی در زمان برگزاری امتحانات فراموش شود، عدم حضور ذهن است. استفادهی درست از نیروی ذهن به همراه یک برنامهریزی متناسب و دقیق و بهکارگیری قواعد اصولی حین مطالعه از مهمترین عوامل به خاطر سپردن مفاهیم و درنهایت موفقیت دانشآموز در امتحانات است. اینکه چهطور مطالعه کنیم، اولین دغدغهی دانشآموزان است. قدم اول برای مطالعهی درسهای امتحانی، تنظیم برنامهی درسی است. درس خواندن نیز مانند مسائل مهم زندگی به برنامهریزی نیاز دارد. برنامهریزی به شما کمک میکند که استفادهی مفیدتری از زمانی که در اختیار دارید بکنید. برنامهریزی را باید با یک هدف آغاز کنید و این هدف باعث ایجاد انگیزه در شما میشود. مثلاً تعیین کنید که در مدتزمانی که تا شروع امتحانات در پیش دارید، میخواهید چه درسی را بیش از همه مطالعه کنید یا در چه درسی ضعیف هستید که باید بیشتر روی آن تمرکز کنید. در برنامهریزی خود تنها روی یک درس هدفگذاری نکنید. اینکه شما یک هفته برای خواندن یک درس وقت بگذارید، ذهن را زود خسته میکند و باعث کاهش یادگیری میشود. به جای شیوهی تکدرس، مطالعهی 2، 3 درس را در برنامهتان بگنجانید. هر چهقدر تنوع در زمانبندی و درسها بیشتر باشد بازده ذهن نیز بیشتر خواهد بود. مط, ...ادامه مطلب